Comunicazione N° 287 Avvio fase di revisione del Curricolo d’Istituto

Ai docenti

 Oggetto: Avvio fase di revisione del Curricolo d’Istituto – Primo Biennio ITIS /LSA

Come stabilito dalla delibera n. 207 del Collegio Docenti (18 dicembre 2025) e in ottemperanza al D.L. 7 aprile 2025, n. 45, si procede alla revisione del Curricolo di Istituto. L’obiettivo è armonizzare i percorsi con le nuove linee guida ministeriali e consolidare la didattica per competenze, con particolare attenzione all’aggiornamento del P.E.C.u.P. (per l’area ITIS).

Coordinamento dei Lavori

Il coordinamento delle attività all’interno dei singoli Dipartimenti, per garantire la coerenza metodologica e il rispetto dei tempi, è affidato ai docenti referenti dei seguenti dipartimenti:

Modalità Operative

Il lavoro avverrà esclusivamente tramite il format digitale condiviso predisposto per accogliere le integrazioni di ciascuna area.

• Accesso: Il file è disponibile nella Classroom “Revisione Curricolo 26-27”. attraverso ‘Lavori del corso’ si accede al  materiale diviso in:
• Discipline biennio ITIS
• Discipline biennio LSA
• Materiali di supporto
• Codice di accesso: enpjujy3 reperibile nella Classroom “Collegio docenti a.s.25-26”

 Struttura del Format

Ogni gruppo di lavoro dovrà mappare:

1. L’Asse culturale di riferimento.
2. I Traguardi: Competenze, abilità e conoscenze al termine dell’obbligo  con riferimento esplicito al P.E.C.u.P..
3. Le Competenze Chiave Europee: Collegamento trasversale.
4. Le competenze specifiche di ogni disciplina: con abilità e conoscenze e focus sui saperi essenziali per l’inclusione.
5. I livelli di padronanza: Parametrazione secondo il quadro EQF/QNQ.

Cronoprogramma e Scadenze (come da Piano annuale)

Nota Bene: Si raccomanda ai referenti di presidiare con attenzione la sezione “Saperi Essenziali”, nucleo fondamentale per l’efficacia dell’ azione inclusiva.

Filiera Formativa Tecnologico-Professionale (4+2)

Parallelamente alla revisione ordinaria,  si procederà anche alla organizzazione del curricolo per il percorso 4+2 che  non sarà di competenza dei singoli Dipartimenti, ma verrà affidata a una specifica Commissione tecnica. Tale gruppo di lavoro si occuperà di strutturare il percorso quadriennale in stretta sinergia con gli ITS Academy di riferimento, garantendo la verticalità e la coerenza del nuovo modello formativo.

Decreti Attuativi:

In merito al nuovo assetto ordinamentale degli Istituti tecnici, siamo in attesa della pubblicazione dei Decreti attuativi (previsti a breve) che definiranno i quadri orari definitivi e le quote di flessibilità. Pertanto, in questa fase, i Dipartimenti lavoreranno prioritariamente sulla declinazione delle competenze e dei saperi essenziali, pronti a recepire le specifiche orarie non appena ufficializzate dal Ministero.

La funzione strumentale

Prof.ssa Monica Rosa Fraticelli

 La Dirigente Scolastica

(dott.ssa Daniela Michelangeli)

  (Firma sostituita a mezzo stampa ai sensi

            dell’art. 3 co. 2 della L. n. 39/1993)